ÇEVRİM İÇİ 19 MAYIS BULUŞMALARI “SPORDA İNANMAK, BAŞARMAK VE İZ BIRAKMAK”

FMV Ayazağa Işık Lisesi 12 IB Sınıfı Çevrim İçi Diploma Töreni

KÜRESEL İKLİM DEĞİŞİMİ VE BÖLGESEL YANSIMALARI: NEYİ DOĞRU, NEYİ YANLIŞ BİLİYORUZ?

ÇEVRİM İÇİ VELİ BULUŞMALARI: ÇOCUKLAR VE YETİŞKİNLERDE DİJİTAL EKRAN KULLANIMININ GÖZ SAĞLIĞI ÜZERİNE ETKİLERİ

FMV Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi tarafından düzenlenen "Çevrim İçi Veli Buluşmaları" kapsamında, Beykent Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Murat FERMAN, 29 Nisan 2020 tarihinde, İnternet üzerinden gerçekleştirilen canlı yayında velilerimizle bir araya gelmiştir. Sayın FERMAN, “Covid-19 Pandemisinin Ekonomiye Yansımaları” başlıklı konuşmasında, pandemi sonrası Türkiye ve dünya için bundan sonraki süreçte neler olabileceğine dair değerlendirmelerde bulunmuştur. İstatistiklere bakıldığında, aralık ayından sonra hiç kimsenin aklına gelemeyecek bir durumla karşı karşıya kaldığımızın net olarak görüldüğünü dile getirmiştir. Murat FERMAN konuşmasında; dünyanın üçte ikilik bölümünde çalışan tüm mekanizmaların durduğunu, krizlerin arz veya talepten kaynaklanan durumlarda meydana geldiğini, şu an yaşanan krizin ise tam olarak ne arz ne de talep kaynaklı olduğunu belirtmiştir. Yaşanan krizin arz ve talep unsurlarını içerdiğini belirten konuğumuz, kimsenin elindeki mevcut reçeteyle bu duruma karşılık veremediğini aktarmıştır. Ekonomik dalgalanmanın hekimleri de etkilediğine dikkat çeken Murat FERMAN, ameliyatların yapılmaması nedeniyle hastanelerin maddi anlamda zor durumda kaldıklarının altını çizerek en değerli sektörlerin de süreçten fazlasıyla etkilendiğini söylemiştir. Prof. Dr. Murat FERMAN son olarak; Amerika, Almanya ve birçok Avrupa ülkesindeki güncel ekonomik durumlara ve ülkelerin ekonomik çıkış politikalarına değinmiş, Türkiye’nin bu krizden nasıl çıkacağına dair önerilerini paylaşmış ve ülkemizin kriz karşısındaki ekonomik politikalarını değerlendirmiştir. Sayın FERMAN; bakış açımızın “Global duruş, yerel dokunuş” olarak benimsenmesi gerektiğini söyleyerek avantaj ve dezavantajlarımızı iyi belirlememiz durumunda krizden çıkabileceğimizi vurgulamış, konuşmasını velilerimizden gelen soruları cevaplandırarak noktalamıştır. Sayın Prof. Dr. Murat FERMAN’a bu değerli bilgileri velilerimizle paylaştığı için teşekkür ederiz.

FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi “Çevrim İçi Buluşmaları” ve “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı” kapsamında; “TBMM’nin 100. Kuruluş Yıl Dönümü’nde Millî Egemenlik Fikri” konulu konferansta, Amerika Atatürk Derneği ASA tarafından 2020 yılı “Atatürk Cumhuriyet Tarihi Bilim Ödülü”ne layık görülen, İstanbul Gedik Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Öğretim Üyesi Sayın Dr. Orhan ÇEKİÇ değerli konuklarımız,  öğrenci, öğretmen ve velilerimizle bir araya gelmiştir. Bu söyleşide, TBMM’nin açılmasının bir devrim olduğu, bu devrimin bir bayramla taçlandırılmasının ardında yatan olaylar ve süreç içinde yapılan hamleler üzerinde durularak, Meclis’in kurulması için 23 Nisan tarihinin seçilme nedenleri tüm detayları ile paylaşılmıştır. Bu değerli söyleşi için, Sayın Dr. Orhan ÇEKİÇ’e ve tüm katılımcılarımıza teşekkür ederiz. #Işığındayız #EvimdeyimCoşkuluyum #23Nisan100Yaşında #evdeyizkutluyoruz #23nisaneveleregeldi #23Nisan100yaşında #23Nisan #23nisanulusalegemenlikveçocukbayramı

FMV Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi tarafından düzenlenen “Çevrim İçi Veli Buluşmaları” kapsamında, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Soner YILDIRIM, 22 Nisan 2020 tarihinde, İnternet üzerinden gerçekleştirilen canlı yayında velilerimizle bir araya gelmiştir. Sayın YILDIRIM, “Eyvah Çocuğum Evde” başlıklı konuşmasında, ev ortamındaki öğrenme süreci hakkında değerlendirmelerde bulunmuştur. Okul ortamındaki öğrenmenin, belirli kurallar ve kontrol mekanizması çerçevesinde gerçekleştiğine dikkat çeken konuğumuz, evde böyle bir yapılanmanın olmaması nedeniyle öğrencilerin zorluk yaşadıklarını dile getirmiştir. Prof. Dr. Soner YILDIRIM ayrıca, bilişsel becerilerin okul ortamında gelişmesi en kolay alan olduğuna dikkat çekmiş; evde kaldıkları süre içerisinde, başta bilişsel beceriler olmak üzere öğrencilerin ruhsal, fiziksel ve sosyal gelişimlerinin süreçten olumsuz etkilenebileceğine değinmiştir. Özellikle teknoloji desteğiyle öğrenmenin gerçekleştiği bugünlerde, ev ortamında gerçekleşen 1 derslik bir eğitimin, okul ortamında gerçekleşen 3 derse denk geldiğinin altını çizen YILDIRIM, canlı ders sürelerinin ve sayılarının fazla olmasının, öğrencinin bilişsel yükünü artıracağını ifade etmiştir. Konuğumuz konuşmasının sonunda, öğrenmenin biyolojik kolaylaştırıcılarından biri sayılan oksijenin, ev ortamında hareketsiz kalmanın sonucunda azalmasının önüne geçmek için egzersiz yapılması gerekliliğini vurgulamıştır. Sayın Prof. Dr. Soner YILDIRIM’a bu değerli bilgileri velilerimizle paylaştığı için teşekkür ederiz.

Bu yıl,  23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı büyük bir heyecan, gurur ve coşku ile kutluyoruz. Yüreğimizdeki kutsal heyecan ve bu ülkenin çocuklarına geleceği emanet etmek gayesiyle kutluyoruz bu büyük bayramı. Güçlü bireyler, güçlü toplumlar yaratmak içindir. Gelecek nesiller ve insanlık adına yenilik ve güzellik getirecek her değişime hazırlanıyoruz. Biliyoruz ki memleketimiz için en büyük yatırım, iyi yetiştirilmiş bireylerdir. O bireyleri, içimizdeki sonsuz vatan sevgisi ve bağımsızlık hissiyle yetiştiriyoruz. Bağımsız bir milletin evladı olarak yaşayabilmek için 100 yıllık mirasımızdan güç alıyoruz. “Bence bir millette şerefin, haysiyetin, namusun ve insanlığın var ve kalıcı olması, mutlaka o milletin hürriyet ve istiklaline sahip olmasıyla mümkündür.” (22 Nisan 1921, Mustafa Kemal’in Hâkimiyet-i Milliye gazetesine verdiği mülakat) Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk’ün ve Türkiye Büyük Millet Meclisimizi kuran kahramanların bağımsız bir gelecek için taşıdıkları idealleri yerine getirme sorumluluğunu, bizler ve sevgili çocuklarımız taşımaktadır.